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    輔導室  宜蘭縣碧候國民小學輔導室工作計畫 依據 ㄧ、教育部青少年輔導計畫 二、本校「建立學生輔導新體制－教學、訓導、輔導三合一整合方案」特定主題實施計劃 三、本校行事曆  目標 一、協助兒童認識自己，解決問題，適應環境，充分發揮潛能。 二、協助教師了解兒童個別差異以因材施教，使其能作平衡的發展。 三、協助兒童養成良好的生活習慣，以增進兒童身心健康。 四、協助兒童自動自發、樂觀進取，達到「教」、「訓」、「輔」三者合一的教學效果。 五、增進教師有關輔導活動的知識與技能，以加強教學與輔導的配合。  實施原則 ㄧ、以全體兒童為對象，如發現特殊個案；及進行個案研究給予輔導，必要時予以轉介。二、全體教師共同參與，而以級任導師為推動輔導的核心。三、以「了解」為基礎，建立學生基本資料，應力求客觀詳實與延續性。四、以「協助」為出發點，尊重學生的個別差異，以民主方式提供即時與適當的輔導。五、以「生活輔導」、「學習輔導」為主，同時兼顧生涯輔導，並與教導處、總務處，配合實施。 實施方式一、以觀察、調查、測驗、諮商、診斷等方法，了解兒童，以為輔導與教學之參考。二、以報告、說話、參觀、表演、繪圖、工作、唱遊、填表、作業、討論、辯論等方式，透過各科教學情境，達成輔導的目的。三、充分利用諮商、扮演、角色、遊戲治療、心理測驗等技術來達成輔導的目標。四、尊重兒童的不同需要，以民主的方式中，求其充分發展，並尊重兒童的個性發展，給予自由表達的機會。 組織與執掌(一)組織系統表 (二)成立輔導活動推行委員會主任委員：校長吳元和委員：朱健國、楊偉琳、羅秋英、游兆安、曹光輝、陳政宏、邱靜梅 (三)設置輔導室輔導老師:林螢柔(四)工作分配：１．輔導活動執行委員會：負責全校輔導活動之推展，每學期開始及結束召開會議各乙次。２．輔導老師：a.負責全校輔導工作策劃及協助全體教師實施輔導工作。b. 負責學生資料管理及輔導工作業務。 3．教導處：配合輔導室規劃學生輔導事宜。4．級任老師及科任老師：為實施輔導的基本人員，負責學生初步輔導工作。  （五）工作項目：1.建立輔導活動組織2.擬定輔導工作計劃3.充實輔導室設備4.建立並運用學生基本資料5.實施心理及教育測驗6.實施兒童輔導7.教師輔導知能進修8.辦理親職教育 實施項目及進度工作項目實施要點工作進度執行單位協辦單位執行檢討完成未完成建立輔導工作組織1.成立輔導活動推行委員會2.成立特殊教育推行委員會上（二）上（二）輔導室教導處  擬定輔導工作計畫1.擬定本學年度輔導計畫2.召開輔導會議3.選定輔導教師上（一）上（一）上（二）輔導室教導處  充實輔導室設備1.添購輔導叢書及其他軟硬體設備2.買學生輔導資料表件3.購買測驗工具經常上（一）下（二）輔導室總務處  建立及運用學生資料1. 一年級新生資料之建立２．二至六年級資料補充3..學生家長緊急聯絡資料4．單失親學童資料建立5．填寫重要輔導資料(家庭訪視、個別談話輔導)6．個案輔導紀錄7.特教班撰寫ＩＥＰ8.學生輔導資料紀錄表之保管、運用、移轉上（三）上（三）上（三）上（三）經常經常經常經常級任級任級任級任級任級任巡迴教師輔導室輔導室輔導室輔導室輔導室輔導室輔導室輔導室  實施心理測驗四至六年級實施「國小兒童自我概念測驗」測驗結果列入資料針對特殊兒童擬定輔導策略各種相關診斷測驗下（四）下（五）下（五）視需要辦理輔導室輔導室級任輔導室級任級任輔導室級任  兒童輔導ㄧ、學習輔導1. 新生始業輔導—相見歡2.特教班個別化教學3.融入各科教學輔導活動4.兩性教育、生涯輔導、生命教育、情緒管理、安全教育等輔導二、生活輔導1. 加強班級團體輔導2. 實施個別談話3.實施個案輔導4. 實施榮譽制度5.畢業班生涯規劃輔導上（二）經常經常經常經常經常經常經常下（十四）輔導室輔導室一年級導師巡迴教師訓導組級任  教師輔導知能進修１.提供輔導專業新資訊２.聘請專家學者蒞校演講3.鼓勵教師參加校外各項有關輔導研習活動４.學年教學研討會經驗分享５.研習心得報告經常定期經常定期定期輔導室教導處  親職教育1.成立碧候國小愛心媽媽服務隊2.舉辦家庭訪視3.健全全校學生家長電話聯絡表加強電話聯繫4.舉辦新生家長座談會及親職講座等活動，推展親職教育5. 班級親師合作上（二）定期上（四）定期定期輔導室教導處級任級任訓導組級任   經費：本計劃所需經費，除特殊經費外，其他支出在本校經常費項內支應。本計劃如有未盡事宜，得隨時修正補充之。本計劃經校務會議通過，簽請校長核可後公佈實施。           

校史沿革   本校位於宜蘭縣南澳鄉沖積平原一隅，為典型的山地鄉部落。 居民除了極少數漢人外，都是泰雅族原住民。住戶約二百餘，村民一仟貳佰餘人 ，是本鄉第二大村。日據時代，因日本帝國理番政策，逼迫鄉民從山上遷徙至現址。村民都為農民，耕水田、墾旱地，造山林、種雜糧。 本校創建於民國前一年，日據時代為碧候番童教育所 , 修業年限為四年，民國 43 年 3 月碧候居民集體遷村，從舊碧候遷至現址，學生則合併到南澳教育所上課。 民國 42 年 2 月 23 日 奉令開設南澳國校碧候分班。 四十二年改為南澳國小碧候分校，五十九年奉准獨立為南澳鄉碧候國民小學。   歷任校長   第一任校長：許阿褔校長（自民國 57 年起至民國 71 年止）。 第二任校長：朱永褔校長…

   泰雅薪傳 泰雅舞碼介紹 泰雅族人，生性樂天知命，勤奮努力，世居高山與世無爭，過著GaGa（族群）共生的生活，除了從日常生活中可了解泰雅族人風俗及禮儀之外，泰雅傳統舞蹈最能呈現出原住民風貌的精神。「口簧、木琴、泰雅情」顧名思義：在於表現泰雅人生活各層面的歡愉與祈求的一齣舞蹈─爽朗的歌聲、美妙的舞姿，還有獨特的原始樂器：木琴和口簧琴；傳達著嫁娶、農耕、織布、狩獵等原始風貌，將族人樂觀進取、豪邁粗獷的個性，毫無保留地呈現在祭典之中。 第一段：東方乍白，大地漸甦醒，酋長高聲呼喊著，叫醒了泰雅勇士與部落婦孺，敬拜祖靈與訓勉大家，族人們各個精神抖擻的站著，迎接嶄新的一天。第二段：勇士們忙著準備狩獵工具，上山打獵，婦女們忙著煮炊各式食物，每個人各司其職，絲毫不偷懶。辛苦努力的耕耘，而今歡欣滿意的豐收，一片歡樂之聲充滿部落，敬虔與感恩震天撼地。第三段：婦女們各個拿出絕活，呈現族人最具特色風貌之一……編織，搓麻、理經、挑整等等，婦女的織布，充滿對男人的愛心與熱情，華麗高貴的服飾，充分表現了泰雅族婦女織布的天賦及榮耀的冠冕。第四段：族人盛裝參加慶典，泰雅勇士用口簧樂器彈奏出優美的旋律，曲曲動聽、聲聲款曲，少女們起身與心儀的勇士翩翩起舞，嫚妙舞姿，宛如天作之合。大家狂飲狂舞、通宵達旦，除了祝福天下有情人終成眷屬之外，並感謝祖靈的保佑平安。 「口簧、木琴、泰雅情」的舞碼，雖沒有訓練有素的舞蹈動作，但卻有著泰雅原住民熱情豪邁的動力，它不是華麗炫耀的表演，而是泰雅人真情的流露，忠實展現一個族群慶典歷程。   薪傳計畫 宜蘭縣南澳鄉碧候國民小學辦理傳統藝術教育活動實施計畫 壹、依 據：教育部訂定「國民中小學推展傳統藝術教育要點」辦理。貳、計畫目標：一、藉此一活動激發學生對泰雅族傳統舞蹈之認識與興趣，培養山地學生傳統舞蹈人才，展現泰雅文化特色，俾使泰雅優良傳統文化得以連綿延續。二、以現有之舞蹈基礎，擬訂中程計畫及策略，期望能更深入探討研究泰雅人文地理及民俗風情，創新並提昇泰雅舞蹈內涵，達到永續傳承目的。參、辦理項目：泰雅傳統舞蹈。肆、實施方式：一、配合每週三下午時間訓練。二、採分組指導及團體練習方式。三、由本校延聘校外或社區優良師資及本校教職員配合指導與練習。四、訓練課程內容。伍、辦理日期：自八十二年九月起至九十二年十二月止。陸、辦理時間：每週三下午二時三十分起至四時止。柒、辦理地點：風雨教室及操場。捌、參與對象：本校學生。玖、傳承工作小組：組長：吳元和校長 總幹事：朱健國主任總指導：朱健國老師協助指導：邱欣怡老師、楊偉琳老師器材組：楊偉琳主任、袁玉蘭老師總務組：黃全興幹事、洪紹純護士拾、預計效益：一、認識泰雅傳統舞蹈風貌與內涵。二、學能唱跳泰雅傳統歌舞。三、參加各地舉辦之活動及大型表演。四、參加縣級以上之民俗舞蹈比賽。拾壹、歷屆成果發表：一、八十三學年度縣舞蹈比賽民俗舞甲組第三名。縣運開幕式表演。二、八十四學年度縣舞蹈比賽民俗舞甲組第三名。冬山河龍舟賽表演。三、八十五學年度縣舞蹈比賽民俗舞甲組第三名。監察委員蒞鄉視察,本校擔任舞蹈表演。 四、八十六學年度：＊宜蘭縣舞蹈比賽民俗舞甲組第一名。（86年12月）＊台灣省北區舞蹈比賽民俗舞甲組優等。（87年3月）＊南澳鄉觀光季山之饗宴擔任舞蹈表演。（87年3月）＊參加冬山國小校慶演出。（87年5月）＊宜蘭縣龍舟比賽冬山河表演。（87年6月）五、八十七學年度：＊宜蘭縣舞蹈比賽民俗舞甲組第一名。（87年12月25日）＊參加世界展望會第一屆原住民十族傳統歌舞發表會榮獲第二名的佳績（88年2月 8日）＊台灣省北區舞蹈比賽民俗舞甲組優等第一名（88年3月20日）＊宜蘭縣創意園遊會，唯一受邀參加表演的民俗舞稻表演團隊（88年 4月4日） ＊族群交流花東之旅，於台東縣成功鎮信義國小演出（88年 4月16日） ＊1999年宜蘭縣泰雅禮讚活動參加舞蹈演出 （88年 4月18日） ＊南澳鄉全民運動會開幕典禮演出。（88年 5月28日） ＊宜蘭縣龍舟比賽冬山河表演。（88年 6月18日） ＊參加宜蘭縣國際童玩節泰雅舞蹈。（88年 7月 4日） 六、八十八學年度： ＊1999年國際名校划船賽開幕晚會，本校獲邀在宜蘭縣文化中心演藝廳演出泰雅民俗舞蹈。(88年 9月 10日) ＊獲邀參加1999年亞太地區人智學年會，在宜蘭縣文化中心演藝廳， 演出泰雅民俗舞蹈（88年10月 31日） ＊本校參加本縣八十八學年度舞蹈比賽，榮獲國小團體甲組，傳統民俗舞優等。並於八十九年三月參加區賽。感謝指導老師：朱健國老師暨全體師生、家長們的熱心參與協助（88年12月18日）。 ＊本校泰雅傳統民俗舞蹈隊，參加南澳鄉山之饗宴---播種季活動表演89年 2月26。…

        中央大學數學系副教授吳維漢，花了5年時間創設「子由：國小基本數字運算練習」，如今有3400種題型，可以變化出上萬道不同數據的題目，中大命名「中大數學小學堂」，免費供網友下載。         「中大數學小學堂」號稱是國內最大、最多樣、唯一完全免費的自動化數學題庫網站，曾1天創下產生11萬道題目的高使用率紀錄。         吳維漢民國94年時，為了教小三兒子數學，寫程式設計數學題目，從只有200種題型，現在達3400種。 中大校長蔣偉寧說，吳維漢平均每天花2、3個小時充實題庫，「已經不只是興趣，而是對數學教育的全心投入」，未來可以發展英語版，讓全球華人使用。          「中大數學小學堂」可至Google搜尋引擎輸入「ncu math123」或「子由數學」搜尋，網址 ：http://www.ziyou.math.ncu.edu.tw/~ziyou/math/math123.cgi。(資料來源 : 聯合報  99/12/15)                        PS : 亦可在本網站 [熱門連結]項下， 按「中大(數學小學堂)」。

聖誕節的由來