部落格

輔導室 

宜蘭縣碧候國民小學輔導室工作計畫 

依據

ㄧ、教育部青少年輔導計畫

二、本校「建立學生輔導新體制－教學、訓導、輔導三合一整合方案」特定主題實施計劃

三、本校行事曆

目標

一、協助兒童認識自己，解決問題，適應環境，充分發揮潛能。

二、協助教師了解兒童個別差異以因材施教，使其能作平衡的發展。

三、協助兒童養成良好的生活習慣，以增進兒童身心健康。

四、協助兒童自動自發、樂觀進取，達到「教」、「訓」、「輔」三者合一的教學效果。

五、增進教師有關輔導活動的知識與技能，以加強教學與輔導的配合。

實施原則

ㄧ、以全體兒童為對象，如發現特殊個案；及進行個案研究給予輔導，必要時予以轉介。

二、全體教師共同參與，而以級任導師為推動輔導的核心。

三、以「了解」為基礎，建立學生基本資料，應力求客觀詳實與延續性。

四、以「協助」為出發點，尊重學生的個別差異，以民主方式提供即時與適當的輔導。

五、以「生活輔導」、「學習輔導」為主，同時兼顧生涯輔導，並與教導處、總務處，配合實施。

實施方式

一、以觀察、調查、測驗、諮商、診斷等方法，了解兒童，以為輔導與教學之參考。

二、以報告、說話、參觀、表演、繪圖、工作、唱遊、填表、作業、討論、辯論等方式，透過各科教學情境，達成輔導的目的。

三、充分利用諮商、扮演、角色、遊戲治療、心理測驗等技術來達成輔導的目標。

四、尊重兒童的不同需要，以民主的方式中，求其充分發展，並尊重兒童的個性發展，給予自由表達的機會。

組織與執掌

(一)組織系統表

(二)成立輔導活動推行委員會

主任委員：校長吳元和

委員：朱健國、楊偉琳、羅秋英、游兆安、曹光輝、陳政宏、邱靜梅

(三)設置輔導室

輔導老師:林螢柔

(四)工作分配：

１．輔導活動執行委員會：負責全校輔導活動之推展，每學期開始及結束召開會議各乙次。

２．輔導老師：a.負責全校輔導工作策劃及協助全體教師實施輔導工作。

b. 負責學生資料管理及輔導工作業務。

3．教導處：配合輔導室規劃學生輔導事宜。

4．級任老師及科任老師：為實施輔導的基本人員，負責學生初步輔導工作。

（五）工作項目：

1.建立輔導活動組織

2.擬定輔導工作計劃

3.充實輔導室設備

4.建立並運用學生基本資料

5.實施心理及教育測驗

6.實施兒童輔導

7.教師輔導知能進修

8.辦理親職教育

實施項目及進度